Futuro de la escritura

[artemalone]

Grrrrrrr . . . ¡el ordenador no es como el microondas! . . . Me niego a aceptar esa ofensiva comparación.

Yo hago lo mismo que tus hijos: ¡corto y pego a tutiplen! (pero siempre de mis propios textos). Cuando lo hago de textos de terceros entrecomillo y cito. Copiar, así, es bueno.

Es una cosa bien sabida: si en tu texto copias de un texto de otro: ¡eso es plagio! . . . pero si en tu texto copias de muchos textos de otros, y no lo ocultas, entonces eso es investigar. Haciéndolo bien . . . ¡es una práctica propia de un investigador!

Yo, a mis alumnos, les digo que en mi asignatura copiar no está prohibido, . . . pero entre comillas y citando la fuente.

No sólo no penalizo las buenas citas, sino que las valoro.

No nos hemos entendido.
Los niños de 12 a 16 copian y pegan sin más.
En mi asignatura de Diseño gráfico no sólo les permito copiar sino que les ánimo a plagiar descaradamente, ten en cuenta que son niños de 16 años, comienzan haciendo un par de "muestras" completamente plagiadas y luego comienza el auténtico trabajo de diseño.
Y sí, creo que la comparación del proceso creativo ya sea escrito o plástico, realizado mediante ordenador es similar a la cocina recalentada con microondas. Ambas carecen de reposo y reflexión pero son inmediatas. Gracias a ello somos muy competitivos y sacamos muchos trabajos ¡hala deprisa! Cómo esté post. Que ni reviso. Un saludo y feliz año a todos

 

[lmp]

Tenéis razón todos.... Y eso es imposible, o no.

El ordenador es a la escritura como el microondas a la cocina. A nadie nos gusta, pero que bien sienta un plato recalentado cuando llegas tarde a casa sin ganas ni tiempo para guisar. Del mismo modo la escritura con teclado es mucho más ágil, lo que sucede y sobre todo en los niños, es que aprovechan el corta y pega de una manera brutal. Los profesor que exigen redacciones en mi instituto obligan a que al menos estén escritas a mano para que al menos lo lean.

saludos

Una anécdota: una profesora de mi hijo (está en 2º de ESO) permite a los alumnos, opcionalmente, presentar el trabajo hecho por ordenador, pero les exige entregarlo a mano. Me parece buen idea porque, si se limitan a cortar y pegar, al menos se quedarán con algo cuando lo escriban a mano.

 

[Othelo]

En los stenta en mi colegio (tipo experimental) no se pedía el uso de pluma, pero mis vecinos iban a otro colegio (más tradicional) en el que si era obligatoria, y siempre les pedía que me la prestaran. Me gustó tanto que me aficioné a ellas, y comencé a usarla en mi colegio, aunque no fue fácil que mis maestros la aceptaran: Mis amigos la abandonaron ni bien pudieron, y yo 37 años más tarde las sigo usando...