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TALLER DE CALIGRAFÍA - LECCION 2: ESCRITURA CALIGRÁFICA
Antes de nada mi compañera “Vilmastoned” y yo os queremos agradecer la acogida que ha tenido este taller, vuestros comentarios nos dan ánimos para seguir. Mención especial a todos los que os habéis animado a publicar vuestros trabajos en el taller anterior, os animamos a que sigáis haciendo lo mismo, a ver si los que trabajan el taller en casa se animan y siguen vuestro camino.
En esta segunda lección intentaremos no repetir errores que hemos cometido en la primera; Recordar que no somos profesionales, solo foreros como vosotros con ganas de practicar caligrafía, todo lo que sirva para mejorar este taller bienvenido sea, por lo que no dudéis en hacer sugerencias o criticar lo que este erróneo.
Esta primera lección creemos conveniente dedicar un poco de tiempo a explicar nociones básicas y necesarias para el desarrollo de una buena caligrafía. Espero perdonéis el "tostón" que a continuación exponemos. Las siguientes lecciones serán mucho más simples; se expondrá un alfabeto, se explicará brevemente su historia y poco más.
¡Enjoy!
LECCIÓN 2. ESCRITURA CALIGRÁFICA
El objetivo de esta lección será adquirir destreza y aprender a escribir letras con plumín Caligráfico. Es necesario tener practicar antes de empezar a hacer alfabetos más complicados. En las siguientes lecciones haremos, en orden cronológico: Romana, Post-Romana, Insular, Gótica, Renacimiento, Barroca, Moderna, etc. Practicar con estas últimas es a nuestro entender el fin de este taller.
El alfabeto que vamos a mostrar, es un buen ejercicio para aprender a hacer formas esenciales que hay que dominar, y buen ejercicio para aprender a trazar circunferencias y rectas.
LAS LETRAS Y SUS PROPORCIONES
PESO DE LA LETRA: Es la razón entre el grosor de la pluma y la altura de la letra. El tipo fundacional se escribe con una altura de 4 anchos de plumilla, por ejemplo, y la itálica con 5.
ANCHOS DE PLUMILLA: Significa el número de veces que el grosor de la pluma entra en la altura de la letra. Escribir una palabra a una altura de cuatro anchos de plumilla creará un efecto diferente que escribir la misma palabra a siete anchos de plumilla o a ocho. Sujetar la pluma completamente vertical para formar los cuadraditos del ancho de plumilla, e intentar hacerlos con gran precisión, evitando que se superpongan o queden huecos. Nuestro ancho de plumilla será de 4.
Resulta de gran ayuda tener noción de los nombres de las partes de las letras para contar con un punto de referencia.
COMO SUJETAR LA PLUMA
- Durante la escritura no olvidéis mantener el cuerpo en una posición adecuada, posición de brazos y manos, colocar el papel de forma correcta y sujetar la pluma según las indicaciones dadas en la primera lección.
- La pluma se sujetará sin hacer presión pero con firmeza, entre los dedos pulgar, índice y corazón. El dedo pulgar y el dedo corazón servirán de apoyo, el dedo índice se usará para ejercer presión sobre la pluma a la hora de escribir.
- El ángulo a utilizar será de 30º sobre la horizontal. Esto quiere decir que la base donde se apoya el plumín deberá están inclinado 30º sobre la horizontal del papel.
MATERIALES NECESARIOS
- Papel milimetrado
- Pluma de caligrafía. También se puede hacer con palillero con plumín de punta ancha o rotulador de punta recta. Al principio es mejor usar un grande, se recomienda una de 2mm más o menos, ya que así se podréis ver lo que está sucediendo con los trazos que realiza.
EJERCICIOS GRAFOMOTRICIDAD
Antes de empezar a escribir letras es conveniente practicar los siguientes ejercicios para mejorar la "grafomotricidad" ya que van a ser la base y la "esencia" del alfabeto que vamos a aprender. Son ejercicios con formas elementales, base de las letras propuestas y que nos facilitaran posteriormente rotularlas.
EJERCICIO 1 - Líneas verticales
EJERCICIO 2 - Medias lunas
EJERCICIO 3 - Circunferencias
EJERCICIO 4 – Emes
ALFABETO PROPUESTO
Tomando como referencia una de las líneas horizontales del papel milimetrado, dibujaremos al comienzo de cada línea un ancho de pluma de 4, será la base y referencia para trazar las letras. Las letras se rotularán en la dirección mostrada a continuación:
* * *
ACTIVIDADES PROPUESTAS
1.- Practicar los ejercicios de grafomotricidad propuestos.
2.- Escribir cada una de las letras del alfabeto propuesto, hasta que todas salgan iguales. Al comienzo de cada línea se dibujará el ancho de plumilla como referencia.
3.- Escribir un texto. El ejercicio tiene como finalidad aprender a hacer bien la separación entre letras.
4.- Publicar los resultados...
PUNTUACIÓN DE LOS TRABAJOS
- Todos los que publiquen una foto de sus trabajos, o al menos una muestra obtendrán directamente un 10.
* * *
No dudéis en dejar comentarios de vuestras impresiones después de hacer los ejercicios ¡¡Hasta la semana que viene!!
* * *
Antes de nada mi compañera “Vilmastoned” y yo os queremos agradecer la acogida que ha tenido este taller, vuestros comentarios nos dan ánimos para seguir. Mención especial a todos los que os habéis animado a publicar vuestros trabajos en el taller anterior, os animamos a que sigáis haciendo lo mismo, a ver si los que trabajan el taller en casa se animan y siguen vuestro camino.
En esta segunda lección intentaremos no repetir errores que hemos cometido en la primera; Recordar que no somos profesionales, solo foreros como vosotros con ganas de practicar caligrafía, todo lo que sirva para mejorar este taller bienvenido sea, por lo que no dudéis en hacer sugerencias o criticar lo que este erróneo.
Esta primera lección creemos conveniente dedicar un poco de tiempo a explicar nociones básicas y necesarias para el desarrollo de una buena caligrafía. Espero perdonéis el "tostón" que a continuación exponemos. Las siguientes lecciones serán mucho más simples; se expondrá un alfabeto, se explicará brevemente su historia y poco más.
¡Enjoy!
LECCIÓN 2. ESCRITURA CALIGRÁFICA
El objetivo de esta lección será adquirir destreza y aprender a escribir letras con plumín Caligráfico. Es necesario tener practicar antes de empezar a hacer alfabetos más complicados. En las siguientes lecciones haremos, en orden cronológico: Romana, Post-Romana, Insular, Gótica, Renacimiento, Barroca, Moderna, etc. Practicar con estas últimas es a nuestro entender el fin de este taller.
El alfabeto que vamos a mostrar, es un buen ejercicio para aprender a hacer formas esenciales que hay que dominar, y buen ejercicio para aprender a trazar circunferencias y rectas.
LAS LETRAS Y SUS PROPORCIONES
PESO DE LA LETRA: Es la razón entre el grosor de la pluma y la altura de la letra. El tipo fundacional se escribe con una altura de 4 anchos de plumilla, por ejemplo, y la itálica con 5.
ANCHOS DE PLUMILLA: Significa el número de veces que el grosor de la pluma entra en la altura de la letra. Escribir una palabra a una altura de cuatro anchos de plumilla creará un efecto diferente que escribir la misma palabra a siete anchos de plumilla o a ocho. Sujetar la pluma completamente vertical para formar los cuadraditos del ancho de plumilla, e intentar hacerlos con gran precisión, evitando que se superpongan o queden huecos. Nuestro ancho de plumilla será de 4.
Resulta de gran ayuda tener noción de los nombres de las partes de las letras para contar con un punto de referencia.
COMO SUJETAR LA PLUMA
- Durante la escritura no olvidéis mantener el cuerpo en una posición adecuada, posición de brazos y manos, colocar el papel de forma correcta y sujetar la pluma según las indicaciones dadas en la primera lección.
- La pluma se sujetará sin hacer presión pero con firmeza, entre los dedos pulgar, índice y corazón. El dedo pulgar y el dedo corazón servirán de apoyo, el dedo índice se usará para ejercer presión sobre la pluma a la hora de escribir.
- El ángulo a utilizar será de 30º sobre la horizontal. Esto quiere decir que la base donde se apoya el plumín deberá están inclinado 30º sobre la horizontal del papel.
MATERIALES NECESARIOS
- Papel milimetrado
- Pluma de caligrafía. También se puede hacer con palillero con plumín de punta ancha o rotulador de punta recta. Al principio es mejor usar un grande, se recomienda una de 2mm más o menos, ya que así se podréis ver lo que está sucediendo con los trazos que realiza.
EJERCICIOS GRAFOMOTRICIDAD
Antes de empezar a escribir letras es conveniente practicar los siguientes ejercicios para mejorar la "grafomotricidad" ya que van a ser la base y la "esencia" del alfabeto que vamos a aprender. Son ejercicios con formas elementales, base de las letras propuestas y que nos facilitaran posteriormente rotularlas.
EJERCICIO 1 - Líneas verticales
EJERCICIO 2 - Medias lunas
EJERCICIO 3 - Circunferencias
EJERCICIO 4 – Emes
ALFABETO PROPUESTO
Tomando como referencia una de las líneas horizontales del papel milimetrado, dibujaremos al comienzo de cada línea un ancho de pluma de 4, será la base y referencia para trazar las letras. Las letras se rotularán en la dirección mostrada a continuación:
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ACTIVIDADES PROPUESTAS
1.- Practicar los ejercicios de grafomotricidad propuestos.
2.- Escribir cada una de las letras del alfabeto propuesto, hasta que todas salgan iguales. Al comienzo de cada línea se dibujará el ancho de plumilla como referencia.
3.- Escribir un texto. El ejercicio tiene como finalidad aprender a hacer bien la separación entre letras.
4.- Publicar los resultados...
PUNTUACIÓN DE LOS TRABAJOS
- Todos los que publiquen una foto de sus trabajos, o al menos una muestra obtendrán directamente un 10.
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No dudéis en dejar comentarios de vuestras impresiones después de hacer los ejercicios ¡¡Hasta la semana que viene!!
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